Přestože se může zdát čas strávený v zajetí neživé přírody jako poněkud nezábavný, pan lektor žáky přesvědčil o tom, že i geologická věda má svá pozitiva. Jeho odborný, ale současně i věku přizpůsobený výklad dokázal studenty obohatit – stačilo jen chtít.
V průběhu tříhodinového programu studenti prakticky poznávali a určovali nerosty a horniny podle jejich typických vlastností, zjišťovali, k čemu se jednotlivé nerosty/ horniny využívají v praxi, informace propojovali s těžbou v České republice, vymezovali charakteristické znaky, které jim mohou v terénu pomoci vzorek spolehlivě identifikovat a prohlédli si velké množství drahých i obyčejných kamenů.
Ing. Havelka byl po celou dobu otevřený otázkám i diskusi. A my jako vyučující jsme snad studentům poskytli dostatek důkazů, že geologie rozhodně není nuda, ale naopak fascinující biologická disciplína plná objevů.
Mgr. Marcela Dudová
