Projekt krátkodobé mobility Erasmus+

V termínu 9. – 21. března 2026 proběhla krátkodobá vzdělávací mobilita žáků, do které je naše gymnázium v rámci Konsorcia MSK v oblasti školního vzdělávání, programu Erasmus+ (č. 2025-1-CZ01-KA121-SCH-000316962), zapojeno.

Dva studenti naší školy – Lada Srpová a Matěj Ševčík – vycestovali do Spolkové republiky Německo na vzdělávací a jazykový pobyt. Naší partnerskou školou bylo, stejně jako v loňském roce, Gymnázium Alberta Einsteina (Albert-Einstein-Gymnasium), které se nachází ve městě Maintal, vzdáleném přibližně 15 km od Frankfurtu nad Mohanem. V tomto místě se nacházel i penzion, kde jsme byli po celou dobu našeho pobytu ubytovaní a odkud jsme do zmíněné školy dojížděli.

Pedagogové a žáci partnerské školy pro nás připravili pestrý program plný poznávání a zážitků. V rámci vyučovacích hodin jsme měli možnost sledovat nejčastěji používané formy výuky a porovnat je s praxí na naší škole. Zaujalo nás například, že výuka probíhá vždy v blocích po 90 minutách, že studenti nemají k dispozici skříňky, do kterých by si uložili věci, a musí je tedy po celý den přenášet z učebny do učebny a za zmínku stojí i striktní zákaz používání mobilních telefonů kdekoliv v areálu školy.

Navštívili jsme vyučovací hodiny různých předmětů, například matematiky, etiky, německé literatury, chemie, hudební výchovy či fyziky, kde jsme si pořizovali poznámky a aktivně se zapojovali do skupinových aktivit. Povinnou součástí programu byla také prezentace v německém jazyce, během níž Lada a Matěj představili naši školu, Ostravu, Moravskoslezský kraj i Českou republiku.

Kromě školních aktivit jsme měli i příležitost poznávat místní kulturu. Ochutnali jsme tradiční německou kuchyni, procestovali okolí našeho místa pobytu a navštívili kulturní památky měst Darmstadt a metropole Frankfurt nad Mohanem, včetně její dominanty, mrakodrapu Main Tower.

A jak své zapojení do vzdělávacího pobytu hodnotí sami jeho aktéři? Po jeho skončení jsem Ladě a Matějovi položila několik otázek a poprosila je o sdílení osobních postřehů:

  1. Proč ses do projektu přihlásil/a? Naplnila se tvá očekávání? 

Lada: Chtěla jsem si vyzkoušet něco nového, podívat se, jak probíhá výuka v německé škole a procvičit si němčinu. To vše se podařilo, byl to zajímavý zážitek a moje komunikační schopnosti v němčině se výrazně zlepšily.

Matěj: Chtěl jsem především otestovat a zlepšit své dovednosti v němčině. Myslím si, že po těch několika dnech v Německu se moje schopnosti porozumění i konverzace výrazně zlepšily. V neposlední řadě mě také zajímalo, jak vypadá a funguje školský systém v zahraničí.

  1. Co pro tebe bylo během pobytu nejnáročnější?  

Lada: Bylo těžké být sama v prostředí, kde jsem prakticky nikoho neznala, zároveň to ale byla velmi obohacující zkušenost.

Matěj: Určitě pochopit zadání a pokyny učitelů nebo i průvodčích ve vlaku ze začátku pobytu. Němci mluví dost rychle, a je složité pochytit a rychle si přeložit všechna slovíčka. 

  1. Jaký byl největší rozdíl mezi českou školou a školou v zahraničí?  

Lada: Albert-Einstein-Gymnasium je mnohem větší než naše škola. Všude se pohybovala spousta studentů, a bylo tudíž náročné udržet si osobní prostor. Výuka byla mnohem více zaměřená na diskuzi a přemýšlení, naopak zahrnovala minimum memorování a učení se faktických informací.

Matěj: Především velikost – naše hostující škola byla průměrně velkým gymnáziem. I přesto ji navštěvovalo přes 1400 studentů. Mají o jeden ročník víc – od 5. do 13. třídy. Také mě překvapil systém rozvrhů. Třídy neměly žádné hodiny jako celá třída, ale vždy se rozdělily do menších skupin podle zaměření. 

  1. Který předmět nebo hodina tě nejvíce bavila a proč?  

Lada: Bavila mě hudební výchova – paní učitelka se nás ujala a aktivně jsme byli zapojeni do výuky, zároveň bylo vidět, že ji opravdu zajímáme, i po hodině s námi dále diskutovala.

Matěj: Vzhledem k mému studijnímu zaměření pochopitelně fyzika, učivo nebylo těžké a učitel mluvil celkem srozumitelně. Také hudební výchovu musím zmínit. Paní Baron se s námi bavila a aktivně nás zapojovala do hodiny. Dokonce nás pozvala na hodinu, kde jsme být nemuseli a nebyla v našem rozvrhu. 

  1. Jaký zážitek ti zůstane nejvíce v paměti?  

Lada: Ráda vzpomínám na malý rodinný hotel, ve kterém jsme bydleli a na paní Irmchen, která se o nás starala. Byla neuvěřitelně ochotná, hotel byl roztomile staromódní a na jejich snídaně budu vzpomínat ještě dlouho – uzeného lososa s borůvkami mi ještě nikdo k snídani nenabídl.

Matěj: Hodiny němčiny s panem Pongratzem byly dost intenzivní, často se studenty diskutoval o tématech ne přímo souvisejících s probíraným učivem, ale vždy se k němu nějak záhadně vrátil. Nebo také snídaně v hotelu. Každý den mi pan Andreas nabídl čerstvé Rühreier mit Speck, které jsem si nemohl vynachválit. Mezi negativní zážitky bych mohl zařadit například pravidelná zpoždění německých vlaků, která jsou často ještě horší než ta naše. 

  1. Jak tě tento pobyt osobně obohatil? / Co nového ses během pobytu naučil/a?  

Lada: Vyzkoušela jsem si, že se o sebe dokážu sama postarat, zařídit si jídlo, zorganizovat si čas. Zároveň se výrazně zlepšila moje němčina, mnohem lépe rozumím a dokážu komunikovat, více si v ní věřím.

Matěj: Zjistil jsem, jaké to je, ocitnout se téměř sám v cizím prostředí, kde mám problém s porozuměním. Výzvou bylo také rozumně hospodařit s penězi, které jsme na pobyt dostali.

  1. Jak bys popsal/a svůj celkový dojem z výměnného pobytu?

    Doporučil/a bys účast na takovém pobytu dalším studentům? Proč ano/ne? 

Lada: Byla to skvělá zkušenost, jsem ráda, že jsem do toho šla. Bylo to úplně jiné než doma, spoustu věcí jsem se naučila, viděla jsem nová místa, poznala nové lidi a vyzkoušela si, že se o sebe dokážu postarat a rozumně naložit s přiděleným kapesným. Jsem vděčná, že jsem tuhle možnost dostala, určitě bych mladším spolužákům doporučila se přihlásit.

Matěj: Jsem velice rád, že jsem měl tuto možnost, a určitě doporučuji její využití všem, kterým se naskytne. Kromě toho také poznáte nové lidi a rozhodně na celý zážitek nikdy nezapomenete.

Závěrem hodnocení tohoto vzdělávacího pobytu bych chtěla poděkovat své kolegyni Mgr. Monice Číhalové za pomoc s náročnou administrativou, která jej provází, a dále oběma účastníkům za výbornou reprezentaci našeho gymnázia po celou dobu trvání jejich studijní návštěvy v SRN.

Mgr. Michaela Šuhajová

 

Prezentace ERASMUS

Gymnázium Ostrava - Zábřeh, Volgogradská 6a